Что вы хотите найти?
В Москве 11 декабря 2025 года открылся двухдневный всероссийский семинар-совещание, посвященный реализации проекта «Комфортная школа». Это уже четвертая, ставшая традиционной встреча, объединившая более 100 педагогов и школьных управленцев из разных регионов страны на площадке Института развития государственной политики и профессионального развития работников образования Просвета.
В работе семинара-совещания принимают участие представители Министерства просвещения Российской Федерации, Государственного университета просвещения, Федерального центра компетенций в сфере производительности труда, а также ведущие специалисты в сфере образования и внедрения бережливых технологий.
Мероприятие открыл заместитель директора Департамента – начальник отдела развития образовательных технологий и олимпиад Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России Егор Бородин. Он подчеркнул, что основной задачей проекта «Комфортная школа» является адаптация и апробация инструментов бережливого производства с их последующим внедрением в общеобразовательных организациях. Ключевой целью проекта эксперт назвал повышение удовлетворенности комфортом образовательной среды всех участников образовательных отношений – учеников, родителей и сотрудников школ, чего можно достичь только при активном вовлечении всего школьного сообщества в процесс изменений.
«Обучающиеся получают возможность открыто доносить свои предложения по улучшению среды, – добавил заместитель директора департамента. – Это позволяет напрямую влиять на изменение школьного пространства к лучшему». Он также обратил внимание на то, что в ходе реализации проекта школьники на практике видят, как инструменты бережливого производства повышают эффективность, и смогут применить этот опыт в будущем.
Первый проректор – директор Института развития государственной политики и профессионального развития работников образования Просвета Евгений Малеванов в своем выступлении отметил: «Сегодня перед всей системой российского образования стоят задачи не только по непрерывному обновлению содержания образования и формированию традиционных духовно-нравственных ценностей, но и по поиску путей эффективного использования имеющихся ресурсов. Речь идет не только о строительстве новых зданий, но и об оптимизации сети организаций, о более рациональном использовании существующего имущественного комплекса. Таким образом, проект «Комфортная школа» создает для своих участников надежную опору для дальнейшего развития в современных условиях».
Основной фокус дискуссий первого дня семинара направлен на создание современной школы с точки зрения архитектуры, оснащения и школьного уклада. Участники детально обсудили, как управлять стрессом в образовательной среде и эффективно проводить организационные изменения, вовлекая в них коллектив.
Важной практической частью мероприятия станет посещение площадок реализации идей проекта «Комфортная школа». Эксперты увидят наработки в действии, посетив московскую школу № 1474 и школу № 3 г. Мытищ, где ознакомятся с лучшими практиками оптимизации пространства и процессов.
Семинар-совещание, организованный Государственным университетом просвещения, продолжит свою работу 12 декабря. Желаем всем участникам продуктивного второго дня семинара, плодотворного обмена опытом, новых идей и успешного воплощения проектов в школах по всей России!