Что вы хотите найти?
Научно-практическая конференция «Образование в контексте отечественных ценностей: духовно-нравственное развитие детей и молодежи» объединила ведущих экспертов в Хабаровском краевом институте развития образования 21 мая. В пленарном заседании мероприятия принял участие Сергей Геращенко, начальник управления профессионального развития педагогических работников Государственного университета просвещения. Свое выступление эксперт посвятил непростому вопросу о том, как школе превратить духовно-нравственные ориентиры в актуальные для детей тренды и стоит ли это делать.
Сергей Геращенко обозначил парадоксальную ситуацию: взрослые транслируют подрастающему поколению идеалы служения Отечеству, милосердия и достоинства, тогда как на практике дети и подростки выше всего ценят здоровье, друзей и эмоциональную насыщенность жизни. Причину этого разрыва эксперт видит в классическом конфликте поколений, который усиливается трансформацией социума под влиянием цифровых технологий.
Чтобы преодолеть разрыв, Сергей Геращенко предложил опираться на иммерсивный подход, а также педагогику бесконфликтности, направленную на воспитание взаимоуважения и взаимопомощи. Однако ключевой вопрос, по словам эксперта, лежит не в плоскости методик «как», а в личной позиции самого учителя: понимает ли он и искренне разделяет те ценности, которые транслирует.
В финале выступления Сергей Геращенко призвал коллег задуматься: нужно ли вообще «встраивать» традиционные ценности в модные тренды, или же они обладают собственной силой для взаимопроникновения и взаимодействия.
Целью конференции в Хабаровске является обсуждение эффективных практик, которые сегодня помогают сохранять и укреплять традиционные российские духовно-нравственные ценности в условиях новых вызовов. Участниками события стали методисты муниципальных методических служб, заместители директоров по воспитательной работе, советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, учителя-предметники, педагоги дошкольного образования, классные руководители, а также кураторы системы среднего профессионального образования.