Что вы хотите найти?
Темой семинара «Вектор образования: вызовы, тренды, перспективы», который состоялся 9 июля на дистанционной площадке Государственного университета просвещения, стали вопросы сохранения и укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей.
Александр Асафов, политолог, лектор Российского общества «Знание», член Общественной палаты Российской Федерации, рассказал об аксиологических основах и значимости для будущего нашей страны Указа Президента РФ от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», а также о современных мировоззренческих вызовах. Эксперт отметил, что сегодня формирование гражданской идентичности связано, в первую очередь, с просвещением, поэтому тема традиционных духовно-нравственных ценностей является доминирующей в образовании.
«Наша задача – на уровне ценностей осознать, что такое «хорошо» и «плохо» для того, чтобы мы относились к нынешним событиям общей судьбы – специальная военная операция, геополитические переломы – однозначно и понимали, что нам делать как коллективу, как стране», – подчеркнул Александр Асафов.
О том, как реализовывать положения Указа № 809 в образовательной и воспитательной сферах, рассказал Вардан Багдасарян, российский историк и политолог, заведующий кафедрой истории России Государственного университета просвещения. Он представил основные вызовы современности, варианты противостояния деструктивной идеологии, а также раскрыл понятие «суверенитет».
«Если, предположим, отключены все институции, но работает система образования, передаются ценности, смыслы и опыт, накопленный поколениями, цивилизация восстановится. И, наоборот, если работают все институции, но не работает система образования, цивилизация погибнет, ибо следующие поколения этот опыт ценностей и смыслов не воспримут», – подчеркнул Вардан Багдасарян.
Видеозапись семинара «Вектор образования: вызовы, тренды, перспективы» доступна по ссылке.